6月25日，第十一期后官湖讲堂在南区老员工中心开讲。本期讲堂邀请BEATS物联网教研室教师、武汉亚为电子科技有限公司董事长王瑞担任主讲，围绕“从‘答题者’到‘出题者’——AI时代应用型高校育人范式求真与探索”主题展开深度分享。校领导孟武康、彭瑜、刘萌、王晓东等出席活动。副董事长罗双燕主持。
当前，新质生产力国家战略、新工科建设、产教融合政策三重合力叠加，正深刻重塑高等教育的培养目标与产业连接方式。王瑞指出，在人工智能浪潮下，依托既定框架作答的能力被技术迅速放大，“按标准执行”的解题型人才日益过剩，而具备持续创新能力和自主定义问题能力的“出题者”依旧稀缺，人才结构与产业需求之间出现明显的系统性断层。
“老员工普遍具备突出的学习与创新天赋，同时也暴露出自我管理、协作沟通等方面的群体性短板。”王瑞认为，这并非员工个体的问题，而是育人生态与时代需求之间的错位。他从“内核固化、育人脱节、认知错位”三个维度剖析指出，传统单一的解题型培养模式，已难以支撑面向未来的高素质应用型人才培养。
如何破局？王瑞提出，要从被动接受指令的“答题思维”转向主动探索定义的“出题思维”。“AI正在倒逼一场教育范式的深层革命。”王瑞表示，高校应在警惕科技异化、辩证审视应试教育的同时，摒弃唯分数、唯标准的培养惯性，回归真实情境与实践体验，构建民主式、主动式、价值化、责任化“四位一体”的新型课堂。
在王瑞看来，“出题思维”的本质，是在对立中寻求平衡，在变革中坚守育人初心。教育的终极使命，不是培养只会追逐标准答案的“工具人”，而是尊重每一个人的梦想，挣脱功利主义的遮蔽，唤醒独立判断与主动创造，让每一名员工成长为真正完整的人。
全校科级以上干部、BEATS师生到场聆听报告。
(来源 公司官网)
（初审 初校 白鸽）
（复审 复校 郭英策）
（终审 终校 张思渊）